Search results for "CONDUCTA PROSOCIAL"
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Adaptación y validación en población española de la Escala de Expectativa de los hijos adolescentes sobre la reacción de sus padres frente al comport…
2014
El objetivo de esta investigación es presentar una adaptaciòn y validación en población española de la Escala de expectativa de los hijos adolescentes sobre la reacción de sus padres frente al comportamiento prosocial y antisocial,desarrollado por Wyatt y Carlo (2002). La muestra estuvo compuesta por 631 adolescentes españoles de entre 15 y 18 años de edad,de ambos sexos, de clase media. Se realizó un análisis factorial confirmatorio para estudiar la validez de constructo de la escala y se analizó la consistencia interna a través de del cálculo de alpha de Cronbach.Los resultados indican que la escala posee buenos índices de ajuste al modelo teórico propuesto por los autores en su versión o…
Social support and resilience to foster prosocial behaviours during the COVID-19 pandemic confinement: an explanatory model (Apoyo social y resilienc…
2021
The containment measures taken because of the COVID-19 pandemic have had consequences on human thought and behaviour. The purpose of this study is to contrast an explanatory model of prosocial behaviours during confinement by analysing different variables involved. The study sample was made up of 946 participants (70.9% female) and had an average age of 35.25 (SD = 13.98). Participants completed a series of online questionnaires. The results show that social support is a predictor of prosocial behaviours and resilience is a mediator in this relationship;living with others is a protective factor for social support;not working during confinement is a predictor for prosocial behaviours;and bei…
Relació entre esports d’equip i empatia en l’adolescència
2018
L’empatia és la capacitat de posar-se en el lloc d’un altre individu i interpretar la realitat des del seu punt de vista. Aquest estudi es va centrar a analitzar les diferències existents entre practicants d’esports d’equip i esports individuals i entre homes i dones en empatia. La mostra va estar composta per 97 adolescents federats més d’un any, dels quals 43 eren dones i 54 eren homes. 25 practicaven esport individual i 72 algun esport d’equip. Els resultats obtinguts en l’escala d’empatia de Baron-Cohen –EQ–, han mostrat que els practicants d’esports d’equip són més empàtics que els d’esports individuals, i que les dones ho són més que els homes. No obstant això, seria convenient realit…
Intervindre en prosocialitat a l’àmbit educatiu: una revisió sistemàtica
2018
El present treball se centra a realitzar una revisió sistemàtica de la literatura, referent a la intervenció prosocial en estudiants a etapes preuniversitàries. El principal objectiu és analitzar les propostes d’intervenció prosocial en Educació Infantil, Primària i Secundària, i observar els efectes que tenen sobre la conducta. La revisió s’ha fet mitjançant 19 articles obtinguts de la base de dades Web of Science, Scopus (wos), Dialnet, ResearchGate i PubMed. Els resultats mostren la rellevància d’intervindre a l’àmbit educatiu preuniversitari a través de programes que fomenten el desenvolupament socioemocional que conseqüentment provoquen un augment de les conductes prosocial i la compet…
Sexism in adolescence: parenting styles, division of housework, prosocial behaviour and aggressive behaviour /Sexismo en la adolescencia: estilos de …
2017
AbstractThe aim of this study was to identify which factors were the best predictors of sexist attitudes. To achieve this aim, two groups of variables were analysed. The first group consisted of variables relating to parenting styles and the division of housework. The second group consisted of personal factors related to prosocial behaviour and physical and verbal aggression. The sample was made up of 732 adolescents aged 12–14 from Valencia (Spain). The analysis was conducted separately for boys and girls. Correlation analyses and multiple linear regression analyses were conducted on each subsample. The results show that the division of housework and parenting styles were related to sexist…
Comportamiento y emociones en la infancia media y tardía. Contexto familiar y social
2017
RESUMEN Desde los planteamientos de la Psicología Social Cognitiva y de la Psicología Positiva los niños y niñas pueden ser considerados como agentes que procesan información, respetando sus características individuales, cognitivas, personales, emocionales, afectivas o sociales en un proceso de interacción con el entorno (Bandura, 1977a, 1986, 2001). Desde esta perspectiva se pone el acento en la evaluación de las fortalezas, cualidades y capacidades de las personas, con el fin de resaltar la importancia del desarrollo de habilidades y competencias útiles para la vida (Peterson, Park y Castro, 2011). Todo ello, en un entorno adecuado, que proporcione cuidados y seguridad y estimule el desar…
Temperamento y crianza en la construcción de la personalidad. conducta agresiva, inestabilidad y prosociabilidad [Effect of temperament and upbringin…
2004
Resumen La investigacion realizada persigue un doble objetivo. El primero se dirige a estudiar la relacion que se establece entre la estructura de la personalidad del adolescente y la manifestacion de la agresion, de la inestabilidad emocional y de la conducta prosocial. El segundo objetivo pretende analizar del peso que muestran los habitos de crianza en la emision de las conductas agresivas, inestables y prosociales. La muestra esta constituida por 531 adolescentes, chicos y chicas de edades comprendidas entre los 12 y los 16 anos, escolarizados en Centros Publicos y Concertados, que cursan la Etapa Educativa de la Educacion Secundaria Obligatoria. En atencion al procedimiento aleatorio, …
Pensamiento Sociomoral y Conducta Prosocial (2010/2011)
2010
Conductes prosocials i responsabilitat social universitària: a la recerca d’un cercle virtuós?
2019
espanolAnte un contexto social con dificultades asociadas a altos indicadores de violencia, se efectua una revision bibliografica de articulos publicados hasta el ano 2017, con las palabras clave conducta prosocial, programas de intervencion y responsabilidad social a fin de reflexionar respecto de la relacion entre el desarrollo de conductas prosociales y la responsabililidad dad social universitaria (RSU). Lo anterior ha permitido plantear la posibilidad de circulos virtuosos que junto con favorecer la prosocialidad en futuros universitarios, propicie que adultos formados en rsu favorezcan contextos de desarrollo prosociales para futuras generaciones. catalaDavant d’un context social amb …
Programa de educación de las emociones: la con-vivencia. Evaluación de su eficacia en la conducta prosocial
2014
La educación de las emociones se sitúa en el marco de la psicología positiva (Seligman, 2000). En el desarrollo humano las emociones juegan un papel fundamental, especialmente, como los patrones de respuesta y ejercen un importante valor adaptativo, personal y social (Fredickson, 2001). Una respuesta emocional adaptada ante las situaciones cotidianas facilita la comunicación tanto con uno mismo y como con los demás. Así, la estimulación de las emociones positivas contribuye al desarrollo de la personalidad y a una mayor calidad de las relaciones interpersonales, favoreciendo una conducta más adaptada y prosocial. Diferentes estudios empíricos constatan que, tanto determinadas emociones, com…